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Home Sin categoría
Reflexiones Sobre La Voz De Niños, Niñas Y Adolescentes En Su Proceso Educativo En Tiempos De Crisis: ¿qué Se Protege Cuando Se Protege La Normalidad?

Reflexiones sobre la voz de niños, niñas y adolescentes en su proceso educativo en tiempos de crisis: ¿qué se protege cuando se protege la normalidad?

  • 12 abril, 2020
  • La Otra Educación
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Margarita Ponce Calderon, profesora de lenguaje y literatura, La Otra Educación. Dentro de un contexto de pandemia, donde toda nuestra vida se ve detenida y truncada en un punto X sobre el cual no tenemos una planificación previa acerca del…

Una Reflexión En Torno A La Prevención De La Violencia Contra Las Mujeres En Contexto De Cuarentena

Una reflexión en torno a la prevención de la violencia contra las mujeres en contexto de cuarentena

  • 4 abril, 2020
  • La Otra Educación
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Javiera Vergara Stevens, Coordinadora de la Escuela Popular Rucalhue, Trabajadora social, especialista en estudios de género. Por estos días, en relación a la coyuntura, han surgido diversas preocupaciones que nos mantienen muy alertas. Una de ellas tiene que ver con…

Cabildos Y Asambleas De La Niñez, Primer Paso Para La Movilización Por Sus Derechos

Cabildos y asambleas de la niñez, primer paso para la movilización por sus derechos

  • 27 febrero, 2020
  • La Otra Educación
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Por Eduardo López Carvajal. Sociólogo, Coordinador La Otra Educación. En plena revuelta social de octubre se desato un proceso espontaneo de conectividad, reflexión y acción colectiva que fue multiplicándose por todo el país en formato de asambleas, cabildos y encuentros…

Violencia Adultista Hacia Las Y Los Estudiantes Secundarias/os Movilizadas/os

Violencia adultista hacia las y los estudiantes secundarias/os movilizadas/os

  • 24 enero, 2020
  • La Otra Educación
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 Por Sebastián Soto-Lafoy Durante los días 6 y 7 de enero, en el contexto del estallido social actual, los estudiantes secundarios realizaron acciones de protesta en todo el país para impedir la realización de la Prueba de Selección Universitaria (PSU),…

La Escuela Redonda De La Victoria (1958): Reflexiones Históricas Sobre Los Tiempos Y Espacios Del Movimiento Popular

La Escuela Redonda de la Victoria (1958): Reflexiones históricas sobre los tiempos y espacios del movimiento popular

  • 19 enero, 2020
  • La Otra Educación
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La Escuela Redonda de la Victoria es una de las pocas experiencias de las cuales se ha reconstituido la historia de autogestión y educación comunitaria realizada desde el protagonismo activo de pobladas, pobladores, niñas y niños, quienes representaban a una…

Asambleas De Niñas, Niños Y Adolescentes: La Niñez Decide Sobre Su Futuro.

Asambleas de niñas, niños y adolescentes: La niñez decide sobre su futuro.

  • 3 noviembre, 2019
  • La Otra Educación
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Queremos invitar a todos los espacios, organizaciones, escuelas libres y populares del país a participar de esta iniciativa que pretende aportar, impulsar la realización de asambleas de la niñez popular para levantar las propuestas y acciones de niñas, niños y…

La Revolución De Niños, Niñas Y Adolescentes: El Chispazo Contra El Adultocentrismo Neoliberal

La revolución de niños, niñas y adolescentes: el chispazo contra el adultocentrismo neoliberal

  • 20 octubre, 2019
  • La Otra Educación
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Por Eduardo López, Margarita Ponce. El año 2006 marca un antes y un después en las luchas sociales en democracia. Adolescentes paralizando un país, congregando en los diferentes territorios a diversos grupos etarios con un discurso común: dignidad en la…

Declaración Pública De La Otra Educación Ante Las Jornadas De Desobediencia Y La Represión Del Gobierno

Declaración pública de La Otra Educación ante las jornadas de desobediencia y la represión del gobierno

  • 19 octubre, 2019
  • La Otra Educación
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Conforme a los últimos acontecimientos ocurridos en nuestro país, como respuesta de un principio al alza de la tarifa de transporte, se nos hace urgente hacernos presentes como organización y red de escuelas libres ante los lamentables actos ejercidos por…

Hipótesis Colapso: Política Y Pedagogía Prefigurativa

Hipótesis Colapso: Política y Pedagogía Prefigurativa

  • 17 octubre, 2019
  • La Otra Educación
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Por Adolfo Estrella Nos enfrentamos, ahora, no en un futuro indeterminado, al desafío de la modificación de las condiciones de vida sobre el Planeta. Y a la reaparición, con mucha probabilidad, de las bestias que siempre han acompañado a la…

Curso De Educacion Ecosocial  “HIPOTESIS COLAPSO” Y PEDAGOGÍA PREFIGURATIVA

Curso de Educacion Ecosocial “HIPOTESIS COLAPSO” Y PEDAGOGÍA PREFIGURATIVA

  • 8 octubre, 2019
  • La Otra Educación
  • Cursos/Talleres, Escuelas Libres, La Otra Educación, Sin categoría

Proponemos un curso participativo para compartir saberes, intuiciones y experiencias en torno a las posibilidades educativas, pedagógicas y didácticas a la que nos obliga la “hipótesis colapso”. Nos enfrentamos, ahora, no en un futuro indeterminado, al desafío de la modificación…

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