Por Sebastián Soto-Lafoy y Natalia Sepúlveda Kattan* ¿Por qué en Chile hablamos de infancia vulnerada, y no de infancia oprimida? ¿Cuál es la diferencia? ¿Qué implica usar uno u otro término para comprender los problemas de la niñez en nuestro…
Por Adolfo Estrella, sociólogo. Tarea del sociólogo, si no quiere permanecer en la descripción perezosa de lo dado, es tratar de dirigir una mirada lúcida hacia las transformaciones del presente. Hacia aquello que, a veces imperceptiblemente, anuncia otro estado de…
Por Belén Figueroa Cruz, Trabajadora Social, La Otra Educación. En el día Mundial de la Salud Mental, este artículo busca exponer su situación en Chile y cómo la educación emocional y el autocuidado hacía los niños, niñas y adolescentes, son…
Francisca de Iruarrizaga, Asesora de Proyectos Especiales del gabinete presidencial, cargo que reporta a Cristián Larroulet, habría participado en la redacción del veto presidencial a la ley que crea el Servicio Nacional de Protección Especializada de la Niñez y Adolescencia.…
Por Sebastián Soto-Lafoy, psicologo UNAB, colaborador equipo Investigación y Autoformación en La Otra Educación. En el presente escrito se continuará desarrollando el fenómeno del adultocentrismo que se comenzó en la primera parte. En esta ocasión se ahondará en algunas reflexiones…
Por Sebastián Soto-Lafoy, psicologo UNAB, colaborador Investigación y Autoformación en La Otra Educación. El adultocentrismo es un fenómeno que actualmente no suele estar muy presente en nuestra sociedad en el debate y la opinión pública, en la agenda de los…
Por Adolfo Estrella, sociólogo. 1. La pandemia ha atacado nuestras condiciones de existencia social. Estamos confinados y autoconfinados en hogares, saturados de vínculos digitales y hastiados de nosotros mismos; aburridos de nuestra propia presencia y de la de los demás.…
Por Sebastián Soto-Lafoy, psicologo UNAB, colaborador La Otra Educación. Por medio del presente escrito se pretende dar cuenta de algunas reflexiones sobre el adultocentrismo o sistema adultocéntrico, a partir de una serie de interrogantes que problematicen algunos aspectos de…
Margarita Ponce Calderon, profesora de lenguaje y literatura, La Otra Educación. Dentro de un contexto de pandemia, donde toda nuestra vida se ve detenida y truncada en un punto X sobre el cual no tenemos una planificación previa acerca del…
Javiera Vergara Stevens, Coordinadora de la Escuela Popular Rucalhue, Trabajadora social, especialista en estudios de género. Por estos días, en relación a la coyuntura, han surgido diversas preocupaciones que nos mantienen muy alertas. Una de ellas tiene que ver con…