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Las Escuelas Libres De La Otra Educación: Un Proyecto Con Perspectiva Territorial De Las Niñeces

Las Escuelas Libres de la Otra Educación: un proyecto con perspectiva territorial de las niñeces

  • 28 octubre, 2023
  • La Otra Educación
  • Actualidad

Por La Otra Educación Red de Escuelas Libres de Chile En Chile desde la red de escuelas libres La Otra Educación (LOE) hemos impulsado un proyecto que apunta a crear en las comunidades escuelas libres como lugares de autonomía y…

Nociones Críticas Del Enfoque De Derechos En La Niñez

Nociones críticas del enfoque de derechos en la niñez

  • 21 noviembre, 2022
  • La Otra Educación
  • Columnas, Escuelas Libres, La Otra Educación

Sebastián Soto-Lafoy, Psicólogo. “Tener derechos no significa poder practicarlos”[1]. Así comienza el texto del sociólogo alemán Manfred Liebel, uno de los más reconocidos teóricos y promotores de la participación y protagonismo infanto-juvenil. Un ejemplo de esta afirmación, dice el autor, son…

Niñez Y Educación Popular: Leyendo A Freire Desde El Presente

Niñez y Educación Popular: leyendo a Freire desde el presente

  • 18 septiembre, 2021
  • La Otra Educación
  • Columnas, Escuelas Libres, La Otra Educación
  • 0 Comments

Por Eduardo López Carvajal y Adolfo Estrella Cabrera* El mejor homenaje que se le puede hacer a un pensamiento amplio, complejo y provocador como el de Freire, es leerlo e interpretarlo en relación a estos tiempos: con sus propias categorías,…

¿Infancia Vulnerada O Infancia Oprimida?

¿Infancia vulnerada o infancia oprimida?

  • 29 agosto, 2021
  • La Otra Educación
  • Sin categoría
  • 0 Comments

Por Sebastián Soto-Lafoy y Natalia Sepúlveda Kattan* ¿Por qué en Chile hablamos de infancia vulnerada, y no de infancia oprimida? ¿Cuál es la diferencia? ¿Qué implica usar uno u otro término para comprender los problemas de la niñez en nuestro…

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